李家同專訪問題列表

退休！還是繼續做喜歡的事

李家同：我其實沒有選擇退休。我其實是被迫退休的，這不能怪我，是政府的規定，七十歲一定要退休，所以我就退休了。至於退休以後要做什麼，我也從來沒有規劃過，我喜歡做的事情，我還是繼續在做。

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不平之鳴 盼「高牆」不存在

李家同：我僅僅是有感覺。我感覺到我們這個社會，有的時候太注意所謂社會上層的人，而忽略了社會底層的人。我們太注意功課好的學生，而不注意功課不好的學生，因此我就有的時候會寫寫文章，把我的想法...(詳全文)

不能考到學生基本實力 很嚴重

李家同：說是完全為了應付考試，大概是做不到的。比方說你將來畢業了，不是在學校裡面，而是要去找工作，有的時候也會經過考試。你要做郵差恐怕要經過某一種考試，你要到一個大醫院作護士，也要經過某...(詳全文)

作文好壞 不是全靠國文老師

李家同：不管是英文作文、中文作文，作文的好壞不是完全靠國文老師或者英文老師的。

比方我舉個例。你這個人沒有什麼學問，有的時候寫不出什麼好的作文。你沒什麼好的思想嘛！我是這個意思。那好的...(詳全文)

生涯規劃沒有用！人生不是這樣

李家同：其實學校沒有什麼好方法能夠選擇人才，因為你如果說我有一個方法，比如面試以後我就選他，這個在我們這個國家是做不到的。我們這個國家如果你把一個考試考的很差的學生把他收進來念我們的電機...(詳全文)

生字+文法 英文好的「王道」

李家同：不能夠過份的強調。如果過份的強調，大學變成了一個職業訓練所，這個絕對不是大學該做的事情，也不是大學該扮演的角色。大學其實很重要的一件事情，是要使學生的能力很好、學識很強。

這樣...(詳全文)

從小就不該讓孩子的功課太差

李家同：因為我們注意到，其實不管你偏遠或者不偏遠，大概很多小學現在一個星期只教一堂英文課，可是如果你是一個很好家庭的小孩，你父母可能會講英文，這是一個可能。第二點，父母不會講英文，可以把...(詳全文)

過分快樂的童年 等於一個不快樂的成年

李家同：那我們有的時候也要現實一點。如果你的學識太差，你也不可能快樂，也談不上幸福，是不是？如果你小學畢業的時候，國文就差得不得了、英文也差得不得了、數學也差得不得了，因為你不唸書、你每...(詳全文)

教育差距大 貧富差距就大

李家同：我不知道有沒有三大。不過最重要的，是要縮小教育上的差距。我們有的時候知道社會上有貧富的差距，可是忽略了貧富的差距和教育的差距是相關的，幾乎是完全相關，相關性是非常大的。

我們一...(詳全文)

教育工作者適合碰觸政治嗎？

李家同：所謂政治的意思是，如果你去替某一個人競選，或者你自己要想做民意代表，我認為這個都是很奇怪的一件事情。因為你的任務是要教育小孩子，而且我們時候做老師，尤其對於這類的事情，就是我支持...(詳全文)

先檢討自己 才能面對挫折

李家同：我從來不認為我經過什麼重大的挫折。因為像我這種人，如果還成天說我遭遇到挫折，那世界上有生下來就是乞丐的人，那他怎麼講？他說李教授這個人還說他遭遇到挫折，那我生下來我就是遭遇到挫折...(詳全文)

李家同訪談全部內容 ( 上 )

前半段訪談題目分別是：
一、退休！還是繼續做喜歡的事
二、不平之鳴 盼「高牆」不存在
三、不能考到學生基本實力 很嚴重
四、作文好壞 不是全靠國文老師
五、生涯規劃沒有用！人生不是這樣
(詳全文)

李家同訪談全部內容 ( 下 )

後半段訪談題目分別是：
六、生字+文法 英文好的「王道」
七、從小就不該讓孩子的功課太差
八、過分快樂的童年 等於一個不快樂的成年
九、教育差距大 貧富差距就大
十、教育工作者適合碰...(詳全文)